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金兰云推广信息发布:厌学症的典型案例是什么?

原创 2021-10-7 16:28| 发布者: 漫漫娱乐| 查看: 8| 评论: 0 |来自: 情感铺子club

金兰云推广信息发布:  厌学症个案介绍小叶,女,15岁,某重点中学高一学生。小叶从小天真活泼、有灵气,从小学到初中都是品学兼优的学生。初中毕业时考入重点高中。刚到高中时,开始学习成绩不错,在班上 ...


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  厌学症个案介绍小叶,女,15岁,某重点中学高一学生。小叶从小天真活泼、有灵气,从小学到初中都是品学兼优的学生。初中毕业时考入重点高中。刚到高中时,开始学习成绩不错,在班上能排前几名,但逐渐发现自己的位置不再像小学、初中那样突出了,知识面也不如其他同学宽,在回答老师的问题或与同学在一起聊天时,经常答不出来或插不上嘴。
  选班干部时,又未选上。由以前的班长变成了普通同学,小叶心里很不是滋味.一种不被重视的失落感在心中产生了。随着时间的延续,不少同学学习进步很快,有的超过了自己。她产生了自己也说不清的威胁感,感到自己将被人甩在后头,被人瞧不起,很苦恼。从而不能好好听课、认真学习,成绩一天不如一天,老师的批评、家长的责备、同学的冷落,使她渐渐地产生了自卑、恐惧心理,害怕到学校上学,怕见到老师和同学。
  每天上学都十分紧张,学习不能进行,情绪紊乱,成绩一落千丈厌学症诊断与评析这位同学是由于学校环境适应不良从而导致焦虑、抑郁和自卑情绪,进而对学校、同学、学习产生恐惧的,是典型的厌学症。这位同学应该克服“回归心理”,正确认识现实。怀念以前生活,是一种想回到过去的心态,在心理学上称为“回归心理”。
  
  其产生的原因主要是对新环境陌生,不适应,如果遇到一些挫折或不愉快的事,这种心理还会增强。这种现象是一种逃避现实的心态。如果长期处在留恋过去的心态之中,容易造成拒绝接纳新的现实环境,学习不能安心,影响学习效果,也会波及人际交往、身体健康状况等许多方面的正常发展的后果,应尽快克服。

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